Анна Андреевна Киселева

Основное направление моих занятий – привить желание разобраться в предмете, устранить пробелы в базовых знаниях, объяснить логику происходящего с помощью аналогий.

Как происходит работа:

1. Первое занятие (30 мин.) – диагностика, на которой, используя входное тестирование, определяем, какие пробелы в знаниях.
2. С учетом периодичности занятий, цели занятий и полученным результатом диагностики, составляю индивидуальный план, который высылаю на почту.
3. К каждому занятию составляю задания для отработки.
4. С выбранной периодичностью высылаю на почту отчетные результаты (что было в начале, какой прогресс сейчас).
5. В рамках каждого занятия использую 5 мин. на тестирование базовых навыков и отработки их скорости и еще 5 мин. на задания, посвященные развитию памяти и внимательности.
6. После начала работы есть возможность присылать задания, чтобы я могла подсказать, с помощью чего можно его решить.